El libro «Capablanca y su método» constituye una guía que sugiere la necesidad de una enseñanza y entrenamiento con carácter científico del ajedrez. Nos muestra los elementos metodológicos básicos para el desarrollo de ajedrecistas en edades tempranas. También se ha considerado dentro de sus objetivos a maestros, profesores, instructores y entrenadores de ajedrez.
El desaparecido campeón mundial cubano José Raúl Capablanca era un finísimo estratega; un privilegiado que exhibía una sutil técnica para simplificar la posición cuyo objetivo era el logro alcanzar posiciones ventajosas en las etapas finales de sus partidas; por pequeña fue fuera la misma.
Para este genio del ajedrez, su sentido posicional era su ADN que le aseguraba resultados favorables”.
Esta contribución a la literatura ajedrecística pedagógica de 307 páginas acaba de ser publicada bajo el título de «Capablanca y su Método» (Uvencio Blanco 2020), editado por Lunetra y publicado para la compra de la misma en la conocida compañía internacional Amazon.es
Prólogo del libro:
” El gran problema al cual nos enfrentamos hoy para llevar el ajedrez a un número mayor de escolares, es el relacionado con la falta de material de apoyo que pueda facilitar, a un profesor de enseñanza básica y sin conocimiento profundo del ajedrez, el proceso de transmisión de esta práctica a sus alumnos.
Tomando este, como problema de fondo, el profesor Uvencio Blanco nos ha presentado una innovadora metodología para la enseñanza del ajedrez, el Sistema Instruccional de Ajedrez, producto de años de investigación y trabajo, resultando ser el primer gran paso para la solución de este importante problema.
El modelo propuesto tiene una distribución de las clases tal, que orienta al profesor sin restarle creatividad, estableciendo a través de criterios técnicos y pedagógicos, una evolución en el aprendizaje del niño en forma armónica y paulatina.
El Sistema propuesto permite además el desarrollo de los diversos tipos de planes para la enseñanza del ajedrez con una efectividad mucho mayor y con un costo de capacitación de docentes menor; sin perder las cualidades propias de la enseñanza.
Como su lenguaje ajedrecístico y pedagógico es universal, esta metodología esta llamada a ser utilizada en todo el mundo, pudiendo desde ya decirse con propiedad, que la misma estableció un paradigma en la enseñanza del ajedrez en las escuelas.
En reconocimiento a la calidad de esta obra y de las múltiples posibilidades que ofrece su aplicación, la FIDE le ha considerado como metodología oficial para la enseñanza del ajedrez en las escuelas del mundo. En el futuro, otros pedagogos tomarán como base este trabajo en un intento por perfeccionar, adaptarlo y transformarlo; más, ¡el primer paso ya fue dado y es un paso gigantesco!”
Palabras del Gran Maestro Jaime Sunye Neto, delegado de Brasil y Presidente de la Comisión de Desarrollo FIDE
